低碳教育纳入课程务求实效
何勇海
近日，全国首个《低碳学校（中小学）建设指南》作为省级团体标准在武汉发布。学校建筑优先采用绿色建筑，照明采用节能灯具，使用可再生能源、可回收物料，自查水质、空气和绿化，定期报告温室气体排放量，将低碳教育内容纳入校本课程，每学年设置低碳课题和实践活动……该标准对低碳学校建设做了详尽的规范。
（据中国文明网）
出台低碳学校建设指南，相对容易，要真正把一所所低碳学校建成建好，则比较困难，要将低碳教育抓实抓好，更可能难上加难，因此，从上到下都要在低碳教育上务求实效，避免“应景”与“走过场”。这个指南对其他地方，也具有极强的引领性和示范性，期待其他地方借鉴，让更多中小学参与到低碳学校建设中来。
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