小学生迟到被罚蹲一天 这样的“教育”很扭曲 ■画里有话
文/马涤明 图/薛红伟
太原市的张女士说，孩子放学回家后直喊腰疼，仔细一问，原来是被老师罚蹲了。四年级的小学生乐乐在预备铃响后5分钟才进了教室，恰好被班主任杨老师发现了。据乐乐的同学说，乐乐被老师罚蹲了一整天。（据《山西晚报》）
如果体罚学生的目的就是为了让学生认识到错误，记住教训，避免再犯，应该适度。认为罚得越痛苦越好，某些老师体罚学生的目的究竟是教育学生，还是夹杂着情绪发泄，让人犯疑。
实际上，罚蹲这种体罚带有羞辱性。老师真的相信，羞辱利于小学生心智的健康成长？喜欢羞辱学生自尊、折磨学生身心等体罚形式的老师，他们自己是否拥有健康的心态？小学生需要有效的教育和管理，但体罚特别是某些扭曲了教育目的的体罚，必须严格禁止。在这个问题上，学校和教育行政部门都不应在家长和老师之间“和稀泥”。学生的基本权益、尊严如果得不到保障，还谈什么对学生的培养教育？
新闻推荐
据新华社广州11月6日电第12届中国国际航空航天博览会（珠海航展）6日在广东珠海开幕，本届展品结构首次实现了“陆、海、空、天...