提前教学 五年级上初一课程
[摘要]超纲
中国教育学会发布的 《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》显示，2016年我国现有中小学生1.8亿，中小学课外辅导学生超过1.37亿人次，市场规模超过8000亿。
校外培训机构的迅猛发展，一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求，但推出提前教学课程、帮助学生“赢在起跑线”的培训机构不在少数。
9月8日下午1时30分，武汉新仕教育培训学校门前，多名家长正等待孩子下课。新仕教育的前台工作人员介绍，机构提供初、高中全科的课程补习，分为拔高班和基础班两种教学。
“以数学为例，拔高班只讲大题不讲基础题，但会基于教材来讲。”工作人员表示，机构也有衔接班，小学五六年级的学生可以选择初一基础班。
一位家长介绍，培训班根据学生的成绩分层上课，“以数学为例，110分以上的班，老师专讲难题，比学校的题目更难，110分以下的班另分为基础到中等难度。 ”
记者看到，机构分为小班教学和一对一教学，后者主要以作业辅导为主。有学生表示，选择一对一是出于学习效果的考虑，老师讲解的难度也在可接受范围内。
在被问及奥数培训时，上述工作人员称，“如果需要上，我们可以安排专门的奥数竞赛老师来授课”。
目前就读于武汉市二中广雅中学的张同学，已经在新仕教育培训学校接受了2年课外辅导。 “与校内课堂的学习内容相比，培训班在进度上比学校更快，难度更高。 ”虽然在班上名列前茅，张同学仍然希望通过补习数学来提升成绩。
这家强调“成立10年来，一直致力于武汉初、高中课外辅导培训”的武汉新仕教育，公司原名为武汉加乘时代教育咨询有限公司。记者在国家企业信用信息公示系统上查询到，公司于2013年成立，经营范围中包含 “教育咨询 （不含中小学文化教育培训）”。
记者通过检索发现，近期有大量 “衔接班”广告发布，从课程介绍来看，衔接班的授课目标多是在课本内容的基础上 “提前”和“拔高”。
“提前了解文言文，强化综合写作能力。初步了解几何知识，掌握有理数及运算。 ”在一个以个人名义发布的 “初中衔接班”广告中，授课老师称课程主要针对“小升初”过渡期。课程介绍中涉及语文、数学、英语三门科目的授课方向。
武汉智学诚教育科技有限公司发布的“新高一暑期衔接班”广告页面显示，授课老师将采用分层次教学，衔接班由重点中学一线教师按照本区教材授课精讲。学生分A、B两种班型，A班着重讲授下学期新知识，在学习上领先一步；B班着重对老知识进行系统化梳理，同时进一步提升和拔高。
此外，“课堂精讲+课后晚辅”的模式也比较常见，部分课外培训机构在广告中主打“一对一”学科辅导加课后陪读辅导，功课、作业全托管。
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