绘就人民满意新画卷
（接一版）顺应城镇化发展大势，2012年以来，投资近18.5亿元，建成12所城市九年一贯制学校，增加学位38500个，为满足就学需求和全面消除城区大班额奠定了坚实基础。
教育公平有效推进
重点关注农村留守儿童、随迁子女、残疾儿童三大特殊群体受教育权力保障，建立以政府为主导、学校为支撑、社会各方面广泛参与的教育关爱体系，创建留守儿童之家292所，全市义务教育阶段农村留守儿童和进城务工人员随迁子女均顺利入学，适龄残疾少年儿童入学率达96.1%。突出中考和高中招生制度改革，取消择校生，规范加分项，完善“统一推进、考招协调、职普统筹、信息公开、工作监督、责任追究”六项工作机制，营造了良好的教育发展生态。
教学条件持续改善
不断强化政策、机遇、责任、安全、规范、进度六个意识，三年来“全面改薄”实施各类项目579个，完成投资5.88亿元，薄弱学校办学条件明显改善。加快推进标准化学校建设进程，全市义务教育标准化学校由2012年的48%提高到100%。全市中小学提前两年完成国家“三通”全覆盖目标，“优质资源班班通”覆盖率达99.82%，所有专任教师完成中小学教师信息技术应用能力提升“国培”和教学资源应用培训，“人人用、堂堂用、时时用”信息化教学新常态基本形成。
教师队伍焕发生机
以“四有”“四个引路人”好教师标准为建设目标，从开展教师和校（园）长德能测评、校长办学理念专项督导、建立先进表彰长效机制、教师梯次成长、乡村教师待遇、职称限额外聘任等方面出台8个重要文件，创新评价、培养、激励等五大机制，广大教师的幸福感、成就感、荣誉感、使命感不断增强。五年来，培育全国优秀教师，省、市、县三级骨干教师4441人，市、县党委政府表彰教育先进个人2993人。
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