在庆祝第34个教师节暨表彰会上的讲话（四）
洪庆中心校校长赵铸
三、生活，离不开学习
教师是专业技术人员。都经历过象牙塔里的精雕细琢，都曾经有过求知若渴的求学经历，都曾有过对未来诗意的憧憬。逐渐，我们计较的东西越来越多，我们探究未知的兴趣被盲目攀比抱怨替代，我们开始在嘈杂和忙乱中迷失自我，那份曾经的初心被滚滚红尘淹没的杳无影踪……但是，我们必须要明白：我们是知识分子，我们得以受人尊重的原因不是我们的钱财地位酒量衣着，而是我们的学识修养、气质涵养、精神气节。我们给自己后世子孙留下的让他们得以自豪的关键词应该是学识见地、思想品位、家风教养、责任意识、荣耀意识……而不是拥有几房几车几多钱财。对生活的热爱和对工作的激情，反映出的是一个人灵魂的强大；对物质财富的贪婪奢靡，反映出一个人曾经因物质匮乏造成的伤害。我们应该给后人留下什么样的标签（或者说后人需要我们给他们留下什么样的标签），需要我们好好斟酌。
“腹有诗书气自华”，为人师表的我们理当克服浮躁功利、贪图享受等不良俗气，在专业成长的道路上不断丰富知识，不断发展自我，跟上国家日新月异的改革步伐，跟上人类日益进步的文明。
四、内心，要充满阳光
从生理学角度来说，光线通过眼球玻璃体印在视网膜上，转化为生物电，传导致大脑皮层应激反应出的感知就是我们所看到的世界。所谓世界，只是你的内心反映而已。亦即佛家所云“一念一世界”。内心阳光世界灿烂，内心阴郁世界阴暗。智商是父母给的，决定我们的聪明程度；而我们的智慧程度是由情商决定的，是自己后天历练出来的。凡事多往好处想，工作拿来提升自我，压力借来训练情商。阳阳光光，幸福常往，多好。最幸福的人是科学家，即干了自己喜欢的事情，还有人给予回报，不是吗？
干一行爱一行，那可是大智慧！
同志们、老师们，让我们把民族兴衰与洪庆教育紧密结合，把学校发展与个人发展进行有机统一，在本职岗位中落细、落小、落实。以持之以恒、开拓进取的干劲，撸起袖子实干、苦干、加油干，共同谱写洪庆教育事业发展的新篇章！
最后，再次祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！祝洪庆教育的明天更加美好！谢谢大家！G1
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