莫让家长群成“表演群”

■杨庄

日前，辽宁省大连市一所幼儿园，在该园的学生家长群发布了九条“群规”，规范家长发送信息的行为。园方的举动受到家长点赞，被大量转发，也引起媒体关注，当中最令人称道的是第九条规定：“当老师发布通知时，如若没有写‘收到请回复\’，便不用回复，如若写有，请简单回复‘收到\’即可，切忌在微信群中出现大量奉承的行为，不仅会引起他人的不适，也会让老师觉得比较尴尬”。

如今，无论是幼儿园还是小学、中学，各个班级几乎都有老师作为群主的家长群或家校联系群。老师设置这些群的初衷，主要是为了便于和家长联系，通过群发通知的方式，提醒家长督促孩子搞好课外学习。

但是，不少家长在收到老师发出的信息后，都会在后边加上“谢谢老师”，甚至某个“溢美”的回复弹出后，就会有其他家长复制，然后不断刷屏。殊不知，这样无营养的“复印件”，老师看着也会倒胃口，个别家长的回复甚至可归于“表演”，满屏溢美之词，阿谀奉承让人起鸡皮疙瘩。

无论是家长还是老师，言传身教都影响着孩子的成长。那些不是发自内心且带有“表演”成分的行为，不但会让老师尴尬，也难免会影响到孩子。

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