揭秘杠杆原理
暑假里，姚老师为了拓宽我们的视野，推荐我们阅读了一本课外读物《数学的故事》，这本书非常有趣。其中最让我感兴趣的是关于阿基米德的杠杆原理的故事。故事开头国王海维隆遇到了一个棘手的问题：他替古埃及托勒密王造了一艘大船，但船太重了，推不进海中。于是，他找来阿基米德，对他说：“你既然能撬得动地球，那么把一艘船撬进水里应该没问题吧。”阿基米德接了任务，他让能工巧匠为他订做了一个巨大的杠杆，在众人的帮助下终于将这个庞然大物撬进了海里。
这个故事让我大为震惊！居然可以用人力将大船撬进海里，太神奇了！于是我对杠杆原理产生了非常浓厚的兴趣。我立刻上网查阅了一些资料，知道了杠杆定理的表达形式是“F1(动力)·L1(动力臂)=F2（阻力）·L2（阻力臂）”，且杠杆原理也称“杠杆平衡条件”。要想撬起重物，必须满足动力×动力臂﹥阻力×阻力臂。从“F1·L1=F2·L2”中可以看出，要使杠杆平衡，动力臂是阻力臂的几倍长，动力就是阻力的几分之一。
了解了这些基本原理后，我想自己动手做一个简单的省力杠杆（动力臂﹥阻力臂）。我把一根铅笔放在尺的右端作支点，再在杠杆的右端放上墨水瓶作为受力点，左端马上翘起来了，这时，我在左端放了一个比墨水瓶轻的小订书机，结果，比较重的墨水瓶反被比它轻的小订书机撬起来了。呵呵，我成功复制了杠杆原理。
其实，在我们的生活中，也经常会用到杠杆原理，如，工地上的起重机就是一个费力杠杆（动力臂﹤阻力臂），游乐园的跷跷板就是个平衡杠杆（动力臂=阻力臂），我们班上同学做的“小投石机”也利用了杠杆原理等。我想，当时的阿基米德一定想不到，他发现的原理，竟对后人产生这么巨大的影响吧。
通过阅读，让我发现科学知识不仅仅只是加减乘除，它真的和我们的生活息息相关，这些知识在不知不觉中改变了我们的生活。阅读之旅真奇妙！
市天津路小学校园小记者张博钦
指导教师姚文廷
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