究竟有多少匹马？
这个暑假，数学吴老师给我们推荐了一本有趣的书———李毓佩教授的《数学历险记》，拿到手后，我迫不及待地打开，看得津津有味。
这本书不但故事内容精彩，而且还自带一个个有趣的数学问题呢！其中，一个名叫“战马多少匹”的故事我很感兴趣。故事是这样的：白马连有一块固定的牧场，牧场上绿油油的草可供马儿们享用，由于天气渐渐变冷，牧场的草每天以固定的速度枯萎减少。目前牧场的草可供33匹白马吃5天，或者可供24匹白马吃6天，照此计算，这片牧场上的草可供现在马厩里的白马吃10天，问马厩里有多少匹白马？
乍一看这个问题，我是丈二和尚摸不着头脑，既没说牧场里一共有多少草，也没说每天会枯萎减少多少草，这怎么算呀？我左思右想，终于有了思路：故事里虽然没有直接告诉我们牧场里到底有多少草，但是可以推算呀，每匹马每天吃草的数量应该相等，假设一匹白马一天吃一份草，33匹马5天能吃33×5=165份草，24匹马6天能吃24×6=144份草，这样就能计算出每天枯萎减少的草的数量为（165-144）÷（6-5）=21份。由于每匹马每天吃一份草，那么，每天枯萎减少的草的数量相当于21匹马的吃草量。所以这个牧场目前有草（33+21）×5=270份。既然它们可供现在马厩里的马吃10天，那每天会被吃掉270÷10=27份草，但是其中21份因天气渐冷而枯萎了，因此白马连只有27-21=6匹马。我把自己推算的结果验算了一下，嘿，完全正确！本来还以为这道题自己不可能解出来呢。看来，只要努力，就能创造奇迹。
耶，在奇异的数学世界中，我又摘到了一个香甜的苹果。
市天津路小学校园小记者何王亦昕
指导教师吴文俊
新闻推荐
第11个比赛日花样游泳集体项目夺冠,破百速度历史最慢100金!这对于中国亚运军团而言,历来是一个值得铭记的时刻,而在...