武汉9岁男孩卖冰棍挣零花钱引热议 母亲称希望孩子自食其力
11日下午5时，汉口江汉路步行街，9岁的小学生杨祝捷正冒着酷暑卖冰棍。长江日报记者 金思柳 摄
8月12日，江汉路步行街上，杨祝捷又一次背着保温箱，叫卖绿豆冰棍。当天，武汉晚报在03版以《9岁男孩街头卖冰棍挣零花钱》为题报道了杨祝捷在社会实践中挣钱一事，引发热议。网友们纷纷表示：社会实践是孩子成长的必修课。
网友点赞：孩子不能仅在校园和书本里成长
杨祝捷的母亲重视实践的培养方式引来众多网友支持。“个人觉得这是一种很好的锻炼。它能提高孩子与人交流的能力、团队协作的能力、吃苦耐劳的能力等等。”在网友“杨美薇”看来，能力的提升就是社会实践的初衷。
除了对培养方式的赞同，更多家长表达对杨祝捷家人的敬意。“为家长点赞。孩子的成长不仅在校园，不仅在书本，更不是在父母的怀抱里，而是在社会，是孩子对社会的认知，对责任的理解，对担当的体验。”网友“hong”认为。
网友“琥珀”也表示:支持——“现在的孩子大多数都是索取式成长，把父母的养育认为理所应当，对社会底层群体冷眼旁观。在安全的前提下进行这样的社会实践，让其体验到工作的艰辛，劳动的快乐，并学会与人交际，收益良多。”
也有网友有不同意见，网友“双雄”认为：“让孩子实践体验一把也无可厚非，主观上要加以正确引导才行，过多的涉入其中会让孩子沾染些与实际年龄不相称的东西，促使孩子尚小心理有些过早世故，未见得是件益事，只能适可而止。”
母亲感言：孩子能自食其力，教育就是成功的
12日，记者再次联系上杨祝捷的母亲祝女士。对于“社会实践并非只有挣钱这一种形式”的观点，祝女士表示赞同。
“孩子今年寒假前往图书馆做图书管理员，暑假又在江汉关博物馆做小小讲解员，其目的主要是多方面培养孩子的能力。”祝女士表示，随着年龄增长，孩子的学习压力也在增大，到了中学阶段社会实践的频率可能会减少，但不会完全没有，因为孩子各方面的能力都需要培养。
“我最大的期望是他能自力更生，现在的社会实践培养能力，等到了大学可以自己赚取生活费，甚至自主创业，那时的他不仅为自己，也为家庭、甚至为社会做出贡献。”祝女士觉得，只要培养出的孩子能自食其力，就证明家长的教育和培养是成功的。
专家支招：培养金钱观要注意方式方法
“孩子金钱观的培养很有必要。”共青团武汉12355服务台阳光辅导团心理专家、哈尔滨医科大学客座教授贾洪武解释，金钱观与人的自我意识、人与人的界限相关联，金钱观需要从小培养。
在贾洪武看来，销售物品能够培养孩子的金钱观，但是家长需要注意两点。一是实际环境中，成年人对于孩子售卖物品这件事，除了主观需要外，还可能带有对孩子的爱护，物品一旦畅销，有可能让孩子过高认识自我价值；第二，孩子依靠销售物品获得零花钱，可能让孩子在交易过程中，将人与人的关系一定程度上定义为金钱关系，这对未来的团队合作与奉献互助精神培养不利，需要家长重视。
“培养金钱观可以采用这样的方法，在一次出游或者一个月的时间内给孩子一定数量的金钱，让孩子规划使用，规划不当，心仪的物品就不能购买，孩子在失败或成功中自发形成对金钱的认识，从而形成正确的金钱观。”贾洪武最后说。
（原题为：《“9岁男孩卖冰棍挣零花钱”引发热议》）
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