清华纪念叶企孙诞辰120周年：低调、爱学生 被称大师之师
本文原标题：《低调、爱学生的“大师之师” | 纪念叶企孙先生诞辰120周年》
7月16日，清华大学物理系在叶企孙先生当年办公的地方——科学馆举行了叶企孙诞辰120周年纪念会，诺贝尔物理学奖获得者、清华大学高等研究院教授杨振宁，清华大学副校长薛其坤院士，叶企孙侄子叶铭汉院士等人齐聚，追忆叶先生。“细推物理须行乐 何用浮名绊此生—纪念叶企孙先生诞辰120年”专题展也于日前开展。
1898年7月16日，叶企孙出生于上海。他是我国近代物理学奠基人之一，是我国杰出的科学家、教育家和爱国者。他在清华大学开创了中国大学中的物理研究工作。在自然科学史方面取得多项创见性成果。从教50余年，培养了多位“两弹一星”元勋及学术大师。
大师之师
“师者”似乎是叶企孙更重要的角色。“在主持清华物理系和理学院工作期间，叶先生千方百计招揽名师，营造了和谐的环境，倡导教师科研与教学并重，因材施教培养了大批人才。”清华副校长薛其坤院士说。
薛其坤缅怀叶先生
据了解，到清华大学1952年院系调整前，叶先生门下57位学生都成了院士，他培养了以王淦昌、赵九章、彭桓武、钱三强、王大珩、陈芳允、邓稼先、朱光亚、周光召、王希季等多位“两弹一星”元勋及杨振宁、李政道、林家翘、钱伟长、王竹溪等学术大师为代表的一代杰出科学家和科技人才。
叶铭汉回忆自己的叔父
叶企孙侄子叶铭汉院士提到一件趣事，足以说明叶企孙“因材施教”的师者形象。据叶铭汉回忆，王淦昌先生开始是学化学的，有一次叶企孙提了一个问题，王解答得非常好，物理概念表达得非常清楚，从此以后叔父经常和王淦昌谈话，跟他关系很好，后来叔父动员他来物理系。
后来，众所周知，王淦昌是两弹一星元勋、中国核科学的奠基人和开拓者之一。
低调、爱学生
诺贝尔奖获得者杨振宁的印象里，叶企孙是一个“不太显露的人”。
杨振宁父亲1929年受聘于清华，是叶企孙签名聘请的。“后来在清华园里，我看见叶先生也不太熟，他是一个比较低调的人。”杨振宁说。
杨振宁谈记忆中的叶先生
“抗战的时候我在西南联大念书，大三念的热力学就是叶先生教的，教了一整年。”杨振宁谈起，“在西南联大的时候，叶企孙老师在系里、学校里都有相当大的影响，可是他不大显露出来，很低调。”
叶企孙的育人理念直至今日仍然意义重大。1982年清华物理系复系之后的首位系主任张礼说，“他强调重质不重量，实验理论并重，爱学生，这三条尤其对物理系缺一不可，是基础。”
张礼讲述叶先生的育人理念
张礼说： “爱学生到什么程度？叶先生教电磁学时，他一直保留一份李政道先生当时考的电磁学卷子。”从教71年，93岁高龄的张礼如今仍坚守讲台，他说，教书育人要老老实实按照叶先生的思想来办，必须要对学生负责。
科学馆的纪念展中，展示了诺贝尔奖获得者李政道在西南联大时期的那张电磁学试卷。因为实验薄弱，叶企孙只判了83分。后来李政道谈到自己之所以获诺奖，就是“从实验开始，引出理论，进行解释和猜想，又进行实验”的结果。
王义遒回忆与叶先生交往点滴
北京大学原常务副校长王义遒1951年进入清华学习，大一时候跑去大三的课堂上过叶企孙的课，他回忆道，我跟叶先生没有多少交道，但他对我还是特别好。有一次礼拜天，叶先生看我们还在学习，说“你们礼拜天还在这用功啊？我请你们打牙祭，到莫斯科餐厅吧”，席间交谈很愉快。
求贤若渴
叶企孙求贤若渴，爱惜人才。“吴有训先生在南京大学教书，他到南京大学请吴先生到清华教书。他把吴先生工资定得比他高。”叶铭汉说，“这个事当时谁也不知道，后来吴先生去领工资才发现这个事。他也不愿意老待在这个位置，后来辞了系主任，请吴有训先生当，后来理学院院长他也辞了，请吴先生来。”
华罗庚初中毕业，叶企孙鼎力支持理学院聘用他。纪念展上，1935年6月叶企孙为聘请华罗庚为名誉教员而致梅贻琦的函件记录了这一“不拘一格降人才”的故事。
与会人员参观“细推物理须行乐 何用浮名绊此生—纪念叶企孙先生诞辰120年”专题展
这些品质让叶企孙成了一个成功的“创业者”。李政道曾在一篇文章中这样评价叶企孙：“他在1925年创建清华大学物理系，从一位副教授（即叶本人）、两位助教开始，不到十年，清华大学物理系就名列全国前列……在发展速度上，在办系的成功上，我想，叶老师的创业成就是可以跟20世纪初的加州理工学院相媲美的。”
“中国物理学在解放前艰难的环境下发展，叶先生起了非常重大的作用。”清华学堂叶企孙物理班首席教授朱邦芬院士说。
“叶企孙班”
“叶企孙先生对所有的教职员工都很关心、体贴。清华不是一支队伍撑起来的，而是多支队伍共同努力，才能把清华建设好。” 清华大学原校长顾秉院士在会上感慨，如今清华大学继承发展叶企孙的教育理念和思想作风，把“厚基础”3字扩展为“厚基础，重实践，求创新”9字，薪火相传。
顾秉林谈叶企孙先生的教育理念
今年是叶企孙先生诞辰120周年，也是“清华学堂物理班”成立10周年，学堂班的人才培养理念是叶企孙先生的教育思想在新时代的继承与发扬。为缅怀叶企孙先生，将叶企孙先生教育思想与学堂班培养宗旨更好的融合传承，“清华学堂物理班”更名为：“清华学堂叶企孙物理班”，简称“叶企孙班”或“叶企孙物理班”。物理系1983级系友李怀新先生在清华大学设立“叶企孙教育基金”，资助物理系“叶企孙奖”，以及叶企孙班新生奖。
文 | 综合清华大学物理系、《新京报》、澎湃新闻报道
记者 | 王俊、廖瑾、吴淑斌 等
图 | 石加东
编辑 | 粽
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