不一样的童年不一样的儿童节——怀敬畏之心，做自然而纯粹的童林堡教育
六一，很多剧场、幼儿园都有节目，参加演出的小盆友提前化妆、准备好道具；不参加演出的小朋友欣喜地等待着精彩节目开始。今年，童林堡幼儿园排演了不同的童话剧，《三只小猪》《青蛙王子》《灰姑娘》，三所园巡回演出，一周内保证所有班级的小朋友都能看到三场音乐童话剧。您对这样的幼儿园感兴趣吗？我们一起去看看吧……
兴趣浓、动力足，陪孩子一生成长
什么样的幼儿园才是适合孩子的幼儿园？什么样的童年才是快乐的？也许一千个人心中有一千个答案，相信很多专家教授也说不明白。童林堡创办人童林伯伯认为，长板促进成长、短板影响晋升，童年一定要启蒙打开孩子的各种潜质，让孩子自由而全面成长，才是孩子童年的环境；什么样的童年对孩子的一生影响深远，童林堡提炼了人的《九大能量要素》，并以坐标图的方式呈现给家长，避免了说不出道不清做不好，让你一目了然。
越了解孩子越懂孩子，越用心越专业！对事物探知兴趣浓、对人际交往动力足，这是九大能量要素的愿景组合。在童林堡，要求老师不仅要掌握本体性知识，还要具备条件性知识和实践性能力。”槐荫园color园长介绍，作为一名合格的幼儿教师，既要了解不同阶段孩子的认知能力和行为动机，还要掌握课堂情景转换时孩子的情绪归位和活动唤醒，懂孩子才能培养出懂事的孩子。
教育是一种信仰，初衷就是要“纯粹”
现在提起童林堡，很多有适龄幼儿选园的家长都感叹不好报名。童林堡的创始人刘合平说：“我们真的不希望家长托关系找人，我们能有的名额一定会拿出来，因为我就是一个不善于也不愿意求人的人。”做事希望自然而纯粹的童林伯伯，待人谦和真诚，谈到其创办幼儿园的初衷，他介绍说，在老大当初不愿意去幼儿园时，他就萌生了创办一所幼儿园的想法。等老二出生，基于做实业的积累，索性就买下了家附近的一所幼儿园，全身心地亲力投入打造，这让他成为了孩子们的“童林伯伯”。为了自己的孩子，这就是童林伯伯的办学初衷。
童林堡崇尚自然教学法，每所园子都5000多平方，其中包含种植区、养殖区、高尔夫、软平衡等30多个功能区，加上园本108个幼儿经典游戏，让孩子自由而全面地成长。经过几年的研究和学习，尤其是充分考察比较了欧美日的幼儿教育后，在专家的指导下，形成了相对独特的学前教育体系。慢生活是一种生活品质，慢教育是一种社会理想！谈到收费问题，刘合平说：“资源是社会的，最后一定会回馈到社会，所以童林堡不打算提高收费。”让教师专业成长，老师安心孩子温润
一个园所的文化是留得住老师的根本保证。奥龙园的wendy园长介绍，童林堡的“选用育安求辞”有很多独特的做法。如在培训阶段，通过团康拓展和《读心术》，帮助老师释放压力、增强敬畏；在生活方面，支持男教师10万元安家费、帮助女教师“非诚勿扰”；在待遇方面，起薪比行业高30%、五险一金个人不扣钱等，让老师安心且感恩。
“一所幼儿园，所有的问题都是人的问题；而人的问题，最后反映出创办人的价值观和素养问题！”童林伯伯说，只有满怀敬畏、善于学习，才能带好头。用总园长王园妈妈的话说，教研是教学的基础，学习是教研的首要。今年，两周一次培训、组队去深圳探访、带团去台湾研习，童林堡的教师学习计划全是干货，而且很多是最新的原创教研。让“深入教研、乐于钻研”成为园所文化，老师专业成长了，才能心安！
懂孩子，才能培养出懂事的孩子；用孩子，才能培养出有用的孩子。让我们在自然而纯粹的环境中，用爱心启迪孩子的心灵,用激情点燃孩子的智慧，用规划引领孩子的未来。童林堡，继续加油！ （记者靳倩）
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