北京教育学会专家到市实验小学观摩研讨
本报讯（通讯员 王曜军）3月29日，北京市教育学会干训班一行50余人走进日照市实验小学，进行观摩、学习、交流、研讨活动，对该校予以高度评价。
“努力提升学校办学活力，力求管理的科学化、规范化、民主化”是日照市实验小学的办学理念。多年来，市实验小学沿着这一教育思路，将学校内部权利科学运作，将权力、教育资源等管理重心下移，激发学校发展活力，建立起有利于调动和激发教干教师工作能动性的工作氛围和管理模式，鼓励管理团队和教师主动发展，创造性的发展。在这一理念指引下，该校的学科素养教学和班主任团队建设一直在孜孜不断的探索中。
市实验小学推行实施层级管理，促进管理活力。在一观六查联动管理模式的指引下，充分调动中层干部的工作积极性、主动性、创造性，调动他们在自己的岗位上尽职尽责，着力营造职责、权力、利益相互协调的工作机制，把学校建设成为运行有序、团结和谐、相互协作、价值提升、结构开放、过程互动的现代型学校。创新学校内部治理机制，充分尊重和满足广大教师以及学校的教育环境的独特性和差异性，注重教育资源的重新配置。在学校内部进行班主任五制化、共同体管理、激励文化机制、教研组公约制管理模式，学校内部治理机制更具有灵活性、实效性、激励性。
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