“梦想妈妈”石慧芬：因为爱，所以坚守
新华社北京3月12日电（记者汪军施雨岑）“尽我所能帮助孩子们实现梦想，这就是我的梦想。”在特殊教育学校坚守18年的全国人大代表石慧芬坚定地对记者说，“未来，我也不会离开这里。”
石慧芬是贵州省务川仡佬族苗族自治县特殊教育学校的数学教师、六年级班主任。在这所学校里，大多数学生在听力、语言、智力等方面不同程度存在缺陷或障碍。现在，学校32名教师，守护着这里的121个孩子。有时被学生喊“妈妈”的石慧芬，在这里工作时间最长。
“他们想读书，他们需要知识。”石慧芬代表说。随着经济条件的改善，学校的教学条件越来越好。学校现在有丰富的书本读物，平时还为学生组织一些课外活动，老师也有了外出参加培训学习的机会。
在特殊教育学校，孩子们的课程除了语文数学这些基础课，还有一些特色课程和康复课程，如：口语训练，肢体康复……“我们要花更多精力去教会他们一些技能，让他们越来越自信，离开学校后能更好融入社会。”石慧芬说。
务川特殊教育学校是九年一贯制，考虑到孩子们的实际情况，一位老师需要将一个班级从一年级带到九年级。石慧芬在这里坚守18年，师生之间相处的点点滴滴，既滋润学生心田，也让她自己无比感动。
前两年，一名毕业生离校，坐上车已经走出几里路，又下车跑回学校门口，向石慧芬喊了一声“妈妈”。“现在，这个孩子在贵阳上高三，成绩一直在班级里名列前茅。”说到这里，石慧芬眼中泛起骄傲而幸福的泪花。
“离开学校的孩子们，无论走多远，我一直都很牵挂；我会一直在这里，守着那些心怀梦想的孩子。”说出这番话的石慧芬，有着无比温馨而坚定的目光。
对于特殊教育学校的学生来说，走出校门就业是一个难题。她希望社会更多关注他们，给予他们更多机会去实现自己的人生价值；相关部门应广泛搜集信息，为他们提供更多有针对性的就业岗位。
来到北京参加全国两会的石慧芬很想念千里之外的孩子们。她现在带班的六年级9名学生，也等待“妈妈”回家。等到两会结束后，她打算多和兄弟学校交流，增加调研，进一步提升教学本领，让孩子们更好成长。
“孩子们的梦想在，我就一定在。”石慧芬说。
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