家长的“坑”需要老师用廉洁来填
这两天，一则 “ 家长发88元红包坑老师？”的消息在网上引发极大关注：广东连州小学女教师张某某收受家长88元微信红包后，立即回赠90元微信红包被拒，接着被该家长实名举报。（1月11日《现代快报》）
接收了家长红包，又及时主动地退回，但是还是受到了诫勉处理，这样的结果，看似有些冤枉，实际上却是对相关纪律和师德的维护。
事情是因为家长要求老师给孩子安排座位引起的，那就应该从安排座位说起，给学生安排座位是老师的权利，老师完全可以根据学生的身高、视力以及学生的学习成绩等统筹安排。不管老师怎么安排，都是教育和教学自由，家长可以提意见和建议，但是无权干预，这位家长却不然，为了让自己的孩子坐到中间位置，三番五次地打电话、发微信，导致老师和家长关系紧张，这也是事件发生的原因。作为家长关心孩子座位可以理解，但是应该尊重老师的权利，相信老师的公平。再说，教室内优势座位资源有限，不可能满足每位家长的需要，只要最大限度地照顾到每个学生利益，就无可厚非。
这位家长的孩子个头很高，如果安排在中间位置，无疑会对其他学生的学习造成影响，可是这样的拒绝却招来了设计“报复”，实在令人意外和费解。
再说这位老师，身为老师，应该时刻保持清醒，保持警惕，尤其是在与有矛盾家长的交流时，更应该严于律己，时时做到遵守纪律和师德，绷紧法制和道德防线，不给对方设计的机会。但是这位老师在这方面却存在着一定的薄弱，看到家长的红包，点击接收就是一个很大的体现。家长对老师而言，存在着很大的利益关系。如果看到家长红包无动于衷，没有点开，就不会出现这样的结果，因此，老师的法制和师德教育还需要加强。这也是其受到处分的主要原因。虽然能够积极退回红包，而且退回的红包大于家长的红包，但是至少在那一刻，她的廉洁防线是松动的，她的纪律意识是脆弱的，如果自身廉洁意志坚决，思想防线无懈可击，家长又如何能得逞？
加强师德修养，廉洁自律，不给任何人可乘之机。这样才能防止任何“坑”。
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