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秋游与兴趣班孰轻孰重?

黄山晨刊 2017-11-17 16:38 大字

□记者舒俊

这些日子阳光明媚,许多小伙伴都忍不住要出去踏个秋。于是,海宁一小学三年级某班级家委会,就想在双休日组织一次一日游,带孩子们出去玩玩。据了解,为了锻炼孩子们的自理能力,这次秋游不需要家长陪同。原以为班里的大多数孩子都会参加这次活动,但没想到的是,40人的班级只有4人能参加,其他不能参加的人全因周日有兴趣班。(11月1日浙江在线)

顾名思义,所谓兴趣班就是孩子因强烈兴趣而自发参加的课外学习。长期以来,双休日孩子上课外兴趣班现象在各地都很普遍。有的家长是为了培养孩子广泛的兴趣,有的是为了让孩子不输在起跑线上,也有家长是为了提高孩子的综合素养,为了让孩子在走上社会的时候,具备更强的竞争力。且不管是为了什么,我们还是应该明确一下兴趣班到底是不是孩子的兴趣?有家长会说,孩子小玩性大,如果不让他试试,他怎么会知道自己对哪个事物有兴趣?话是没错,但试问,有多少家长会完全尊重孩子的选择,让孩子上自己真正感兴趣的兴趣班,更多的时候还是附带了家长的取向。

学校每年都会组织秋游,时间都不会选择周末,既然是统一行动,家长一般都不会不参加。这则新闻中说的不是学校统一组织的秋游,而是某班家委会在双休日组织的一日游,或许有的家长觉得不是学校组织的,可以不必参加,还是孩子的兴趣班重要。可不要忘了,兴趣班每周都有,秋游一年只有一次,天气晴好的日子,让孩子们结伴走进大自然,呼吸新鲜空气,放松身心,感受生活,不也是一件很有意义的事吗?或许,在秋游的过程中,孩子还能学到更多兴趣班上学不到的东西。

有人说,教育的本质不是灌输,而是激发与唤醒。孩子平时忙着上课、写作业、考试,周末也不得闲,难得一次秋游还败给了兴趣班,相信孩子们的心情是无奈的。秋游和兴趣班如果让孩子来选择,你猜他们会选择前者还是后者?我觉得估计还是前者多吧。说到底,孩子的成长离不开父母、老师、社会的教育和引导,到底什么样的教育才有利于孩子的成长,值得我们好好思考。

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