国歌响起时，他们仰着小脸齐声唱
——滁州市实验幼儿园“我是中国娃”主题活动侧记
本报记者束舒娅/文刘斌/图
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厉害了，我的国
——祖国山河美，我要去看看
整个“我是中国娃”主题活动持续了一个多月，在“民族大联欢”这一总结性展示之前，大班组在平日课堂的教学中便围绕“中国娃”主题做了大量的课程设计。
十一小长假之前，老师们便对祖国的大好河山做了简单介绍，长江长城、黄山黄河……十一归来，小朋友们则和父母共同制作“祖国海报”，把本次出行和以前到过的景点图文并茂地呈现出来。带着制作好的海报，小朋友们可以相互做“导游”，向班里的小伙伴介绍当地的景色、美食和旅途中的趣事。大一班的黄可萱很喜欢旅行，小小年纪已经去过南京、广州、日照等多个城市，用她自己的话说是“下过海，上过山”。黄可萱把自己去过的地方用画的形式加以呈现，上海是迪士尼乐园的城堡，安庆是高高的天柱山，扬州则以美味的包子代表。她的“祖国海报”上还贴着有中国地图轮廓的大雄鸡，地图上画着她接下来想去的地方，北有哈尔滨的冰雕，南有海南岛的椰树，西有憨态可掬的大熊猫，东有宝岛台湾……大二班还请小朋友们带回了出游目的地的风景明信片，一并陈列在海报墙上。
民族大联欢当天，各个班又把小朋友们制作的“祖国海报”用展板的形式加以呈现，摆放在操场一角。有的班做了立体展板，四个立面是四个不同的主题；有的班以中国地图为核心，将小朋友们到过的地方一一标识；有的班贴满了小朋友们自己画的天安门、长城、桂林山水等……一幅幅展板看毕，仿若跟着小朋友们游了大半中国，恰是这些展板的主题：“厉害了，我的国”“我骄傲，我是小小中国娃”。
五十六个民族五十六朵花
——载歌载舞，民族大联欢
在平日的课堂教学中，大班的老师们也教给小朋友们各民族的情况，介绍各少数民族的地理分布、服饰特征、饮食习惯，带小朋友们学有代表性的民族歌曲和舞蹈等等。每个小朋友还在父母的帮助下，完成了“祖国大家庭调查表”，或写或画，介绍自己知道的民族和他们有趣的风俗习惯。由此，小朋友们各自选择了自己感兴趣的民族，在民族大联欢这天穿上少数民族的盛装来了一番走秀。
伴随着《爱我中华》的音乐，盛装的小朋友们一个个手挥小国旗按民族分批入场。各民族入场时，主持人会在一旁对该民族做简单介绍。涉及一些常识性知识时，主持人则会和小朋友们互动，有问有答，气氛热烈。
入场后，便是升旗仪式。8位小护旗手分持旗角、旗边，举至与肩同高，步伐一致地出旗。到升旗台后，2位小升旗手接过国旗，动作流利。国歌响起，鲜艳的五星红旗徐徐升起，孩子们也不约而同地挺直了身子，齐声合唱国歌。那一刻，全场庄严，孩子们仰起的小脸在阳光下花儿一样烂漫。
随后，则是各班级赛歌。孩子们唱起诸如《龙的传人》《小格桑》等红歌、民歌，一个个精气神十足。赛完歌，小朋友们又在老师的带领下围成了内外两圈，跳起了活泼欢快的锅庄舞。不少家长深受现场气氛带动，也加入到队伍中，和着节拍，载歌载舞。
“那是我孙女，穿的哈萨克族衣服，”活动现场，一位阿婆看着孩子们跳啊唱啊，自己也乐开了花，“没想到她还知道哈萨克族呢。在学校里听老师讲过，她回家就会跟我们念叨，说有哪些哪些民族，有些什么节日，特别兴奋。能这样寓教于乐，才好呀！”
长镜头
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天南海北，舌尖上的中国
——尝一尝，中国味道
我们的祖国地大物博，美食也各不相同。“我是中国娃”主题活动中，老师们也从小朋友们感兴趣的“吃东西”入手，介绍了各地各民族的特色美食，还请小朋友们分享自己品尝过的小食、美味。
小朋友们的民族大联欢上，自然也少不了有美食配合。不过，这次的美食突出民族风情，有小朋友们外出旅行时带回的各地特产，有亲子合作尝试的西域面点，也有幼儿园为孩子们准备的小点心，如代表蒙古族的牛肉干、代表维吾尔族的哈密瓜……
锅庄舞结束后，便是“中国味道”环节。小朋友们欢天喜地奔向走廊，吃起了茯苓饼、葡萄干等，三三两两，说说笑笑。
大二班的张博涵拿起一块哈密瓜，递给妈妈：“妈妈，你尝尝，这哈密瓜刚好是我穿的这身维吾尔族特产呢。”谈到为什么会选择维族服饰，一旁的张妈妈告诉记者，孩子可能是觉得自己的性格也像维吾尔族人一样友好、热情；而且维族服装配有帽子，孩子觉得装扮起来有亮点。“昨天晚上，孩子还要求剪头发，要理一个和帽子更搭、更有维吾尔族风味的发型。”
10月27日，滁州市实验幼儿园里欢声笑语。操场上，大班的百余位小朋友穿着各民族服饰，三五成群，你摸摸我头上戴的漂亮银饰，我摆弄摆弄他扎起的宽腰带，她拉着裙角转圈圈……这是实验幼儿园大班组“我是中国娃”主题活动之民族大联欢的现场，孩子们笑成一团、闹成一团，一个个都沉浸在美美的民族服饰中。进入升旗仪式时，当大家熟悉的国歌声响起，这些嬉笑奔跑的孩子们立马安静了下来，一个个笔直地站着，面向国旗方向仰起小脸唱起了国歌。百余个孩子奶声奶气的声音汇聚在一起，稚嫩中却满是坚定、自豪。这一场孩子们自发的即兴大合唱，在主题活动计划外成了孩子们“我是中国娃”的最好诠释。
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