·影视赏析·“起跑线”后，何以自由奔跑？——《起跑线》观后
[摘要]《起跑线》观后
肖啸
知乎上曾经有过一场大讨论，“不要让孩子输在起跑线上”到底是不是一个谎言？之后有人回答：“这句话不是谎言，只不过用错了对象。因为你孩子的起跑线就是你。你的经济能力、学识修养、道德三观、眼界品味决定你孩子从哪开始跑、往哪跑、怎么跑。 ”
作为教育题材的作品，对“起跑线”之命题深有感触的中国观众，观影后产生很多讨论和深思。
故事关于印度夫妇拉吉和米塔为让女儿上个好学校，演绎印度版孟母三迁，结果空降陌生环境的不适，却引发了令人啼笑皆非的各种乌龙事件。印度电影特有的轻松喜剧叙事手法，满足了相当一部分观众的娱乐需求。而影片所讨论的教育问题，又弥补了国内这类电影的空白。通过观影《起跑线》，我们可以大致了解印度教育的现状。当前的印度教育，公平问题仍然突出，在《起跑线》中，处处可见对比手法的运用，贫富对比几乎贯穿了整部影片。
从电影中不难看出，在印度，人与人的贫富差距不仅体现在物质生活，还体现在语言习惯、行为认知等各个方面，而教育的不公平也与贫富差距有着密不可分的关系。教育不公平一方面源自贫富差距，而另一方面也要归咎于整个国家对教育的重视程度不够。如果政府在教育上的投入足够，公立学校的设施和教育水平都可以基本达到或靠近私立学校的水平的话，也就不会存在如此严重的教育不公平问题。而印度富人所推崇的精英教育看似高级，但却存在道德和文化教育缺失的问题，偏西式的教育环境，以英语为重甚至对印地语嗤之以鼻的教育方式正是文化教育缺失的表现。忽视对孩子本国文化的教育非常不利于本国文化的弘扬和发展，而这是在印度富裕阶层中长期普遍存在的问题。由此说来，赢在起跑线，却不一定能够赢得人生的跑道。
从《贫民窟的百万富翁》、《三傻大闹宝莱坞》到《摔跤吧爸爸》，再到这部《起跑线》，印度电影似乎总是很擅长把复杂沉重的主题用荒诞戏谑的手法表现出来。且这些片子都或多或少涉及教育的命题。这是一部既轻松搞笑，又直面现实的教育题材佳片。好的教育，一定是在教授知识的同时教会孩子做人，但印度长期以来的贫富差异、等级观念深入人心，使得人与人之间的隔阂很难被清除。教育是唯一可以改变这一现状的，但印度却没有给予重视。
或许中国家长在感慨“扎心”之时，更应对我们自己孩子的教育有更多理性思考。如何选择下一代的教育及未来、如何找到自我、选择人生，电影中拉吉夫妇面临的抉择，其实每个人都会面对。如果父母们固有的起跑线难免存在，或许，父母应该给孩子一条起跑线后就让他自由奔跑。
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