最冷暑期档的《银河补习班》值得一看吗
张芳
今年国内暑期档，《八佰》《少年的你》《旺扎的雨靴》等纷纷撤档，而《银河补习班》恰逢其时地赶上了最好的档期。而影片的题材、故事格局、表现内核等都为电影赚足了卖点和票房，但目前豆瓣6.2评分却让人不免感到意外，明明“卖相”很好，为何得不到观众的肯定？
《银河补习班》是邓超和俞白眉的第三次合作，相比《分手大师》《恶棍天使》要好很多。故事题材切中最普世的父子情和教育问题，在这两种素材的合力之下，不止催泪效果极佳，还能引起强烈的思辨感；影片叙事从天上到地下，从过去到现在，营造出跌宕起伏的故事感和张力十足的节奏感；而对教育理念的涉足拉近了和观众的“共鸣感”，主创团队借马皓文之口表达一种理想的教育理念，那是一种基于兴趣的教育，旨在培养孩子的独立思考能力，让他们爱上学习，并培养终身学习的习惯。
应该说，《银河补习班》确实打了一手好牌，没走进影院的影迷也都满怀期待，而作为今年暑期档“种子电影”的《银河补习班》却在评分上败下阵来，为何？它到底错在哪里？
从某种程度上来看，《银河补习班》是一部标准化的“自助餐”电影，菜品丰富，任君选择，管饱管够，花40块钱吃顿自助当然“值”，但营养过剩也在所难免。为了把更多的“料”塞进影片，主创们可谓竭尽心力，笑点、泪点、金句、段子、大危机、小事故、蒙冤、背叛、人性的污点、公权力的缺位……一味地求多使得影片大而化之，丧失层次。
比如影片中层出不穷的“金句”：“我是为你好，是天底下最恐怖的一句话。”“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。”“儿子原谅我，我也是第一次学着当爸。”这些金句的堆砌像一篇1000字的文章，其中500字都加粗加黑，造成的效果是彻底变焦，毫无重点。
比如片中的一些老旧桥段。过马路一定会被车撞，爬梯子一定会踩空，看上去最老实的人最后一定是大反派，女老师一定会嫁给男家长，这难免使得观众的审美疲劳，造成走马观花式的观影体验。
再比如强行嵌入“文不对题”的年代歌曲转场，除了激起观众浅层次的怀旧情绪，对于影片主体叙事来说无异于一次次强制性干扰。
大而化之，不仅体现在元素的堆砌上，还体现在剧情的主次不分上。
《银河补习班》中的两条主线，一条是父子间的关系，一条是对教育理念的探讨。导演想要同时完成“教育理念的胜利”和“父子的和解”，为此，他必须制造父子间的冲突，儿子为了实现自己的航天梦，劝父亲放弃讨回声誉，为了自己的梦而牺牲父亲的梦。这里的教育是“人格教育”，而反观整个影片，导演想树立的教育理念是摆脱应试思维，培养独立思考的能力。这使得影片最高潮的段落，不但没有实现双线合一，反而导致了焦点的偏移。
很多人会说，邓超和俞白眉进步了。其实，需要进步的从来不是邓超和俞白眉，而是电影本身。总而言之，如果想看一部“爆米花电影”，《银河补习班》值得观赏。
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