把握国防教育脉搏 共筑国防强国之梦

潍坊日报 2018-07-25 10:09 大字

学校国防特色教育课程成果验收国防特色教育活动系列讲座现场

□本报记者刘文研

通讯员张培利

国防教育是提高全民国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感的重要形式,是国民教育的重要组成部分。

为了增强学生的国防观念,进一步推动学校国防教育工作的深入开展,把握德育和国防教育的脉搏,寒亭一中将国防教育纳入全校工作的重要地位,建立了健全的组织机构,将国防教育融入教育教学,开展了一系列国防教育活动,例如新生军训、人民防空教育等。国防教育工作在寒亭一中抓得实,落实到位,工作开展得轰轰烈烈。

建立健全组织机构

青年兴则国家兴、青年强则国家强,青少年是祖国的未来,民族的希望。对于青少年的国防教育必须常抓落实,让国防教育真正落到实处。

为此,学校建立了以校长为组长、分管校长为副组长、各处室部负责同志为成员的国防教育领导小组。

在工作中,国防教育领导小组指导全校师生认真贯彻落实上级关于加强新形势下学校国防教育工作的重要文件精神,切实提高关于开展学校国防教育、实施学生军训工作重要性的认识,深入开展《国防法》《兵役法》和《国防教育法》的宣传教育。全面提高全校师生对于国防教育工作的认知,增强教师的主观能动性。

为切实保障国防教育走进校园、走进课堂、走进学生日常生活,学校将国防教育纳入学校年度工作计划和重要议事日程,成立学校国防教育工作机构,协调解决国防教育工作中的实际问题,采取积极有效措施,使国防教育工作更有计划性和可持续性,真正将国防教育融入学校日常管理。切实保证了国防教育和军训工作的质量和效果,增强了学生的国防意识,提高了学生综合素质。

国防教育与教学相融合

今天的学生是明天国防建设的中坚力量。国无防不立,在和平年代下,加强对学生的国防教育,是学校需要认真研究和解决的重大课题,也是钢铁长城的基础,切实加强学生的国防教育,显得更加迫切和重要。

为了有效地渗透国防教育内容,按照上级有关文件精神,寒亭一中严格把国防教育融入教育教学,让学生更多地了解国防、增强爱国主义精神、增强民族荣誉感。

学校专门配备了兼职或专职的国防教育课教师,将国防教育纳入课程体系,带领学生认真学习国防教育读本《高级中学军事训练教材》,并把国防教育课考核成绩计入学生学籍档案和成长档案。让学生和教师认识到国防教育学科的重要性,严格按课程学习国防教育系列知识。

同时学校鼓励各学科教师善于发掘和利用教材中国防教育因素,力求按教材内容、教学特点,有意识地把国防教育渗透到各科教学中去,以达到潜移默化的效果。例如在语文课的教学中,突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育;学习国防教育读本时,注意介绍国际、国内的重大形势及其变化;在音乐课教学中通过教唱爱国主义歌曲,歌唱人民军队,讴歌英雄人物,树立学生爱国、爱党、爱人民的正确的价值观。

国防教育读本的学习和国防教育在学科中的渗透,培养了学生的爱国情怀,锻炼了学生的坚强意志,学生的良好习惯和爱学善思品格初步形成,学生明白了为谁而学,为什么要学的道理,对于培养和提高学生的综合素质具有重大意义。

积极开展国防教育活动

作为国防教育特色学校,如何做好国防教育这篇文章?寒亭一中进行了细致而又深入的探索,确定国防教育特色为奋斗目标。

学校积极开展丰富多彩的国防教育主题活动,如确立每年9月第三个周六开展“全民国防教育日主题活动”。进行一次国防教育国旗下讲话、设置一次国防教育宣传版面或宣传栏、出一期国防教育主题黑板报、组织一次国防知识竞赛、观看一部军事题材电影或电视剧、学唱一首军旅歌曲或爱国主义歌曲、参观一次爱国主义或国防教育场所,以此弘扬爱国主义精神,普及国防教育。这项活动使学生增强了国防观念,掌握了必要的国防知识和军事技能,自觉履行国防义务,关心、支持、参与国防建设。

为了进一步提高广大学生的思想政治觉悟和加强组织纪律性;培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的良好作风,增强爱国主义、集体主义意识,磨砺意志,增强体质,学校每年秋季开学初对新生进行5-7天军训。在军训期间,全体学生以饱满的热情、坚强的意志、认真的态度积极投入到军训中,他们以军人为表率,严格要求,刻苦训练,涌现出一大批流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的先进典型。通过学习军事知识、校规校纪及军事技能训练,增强了学生国防意识,提高了学生的思想政治觉悟和组织纪律性,激发了学生的爱国热情,培养了学生的艰苦奋斗作风和良好的行为习惯,增强了学生体魄,为学生今后的学习和工作打下了坚实基础。

多年来,学校始终把人民防空教育作为国防教育的重要内容,也作为在校学生思想品德教育的重中之重。国防是立国之本,国防观念是民族精神的体现。从一定意义上讲,国防观念的强弱,彰显着一个国家综合国力和军力的强弱以及民族素质的高低。而人民防空是为应对现代战争及重大灾害事故,有效保护国家和人民生命财产安全而建立的指挥和防护体系。通过开展人民防空教育,大大激发了学生的爱国热情,增强了学生建设祖国、保卫祖国的责任感,使广大学生思想品德素质和学习科学文化知识的自觉性显著增强。

通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解了基本的国防知识,学习了初步的军事技能,国防观念不断增强,爱国拥军的热情不断提高。他们深深地感受到只有祖国有强大的国防才不会受到外敌的欺负,才会赢得尊敬与和平。要热爱和平,要珍惜现在的幸福生活,为祖国能永远国泰民安做出自己应尽的义务。

在全校师生的共同努力下,学校的国防教育工作取得了较好的效果,同学们树立起牢固的国防观念,增强了居安思危的忧患意识,激发了爱国热情,提高了保卫祖国、建设祖国的自觉性。同时,国防教育也促进了学校的精神文明建设,提高了广大学生的综合素质。

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