以大气育大器 谋一事促一域 记泸州市第九批学术和技术带头人朱发华

科技节上，朱发华与学生们一起探讨

2017年，泸州市实验小学城西学校成立，借校上课，从“零”开始……

2019年，学校完成新校园搬迁，焕发出新生命……

2021年，学校跨越发展为有46个教学班、2300多名学生、110名教师的大型学校，正逐步形成自己的特色和亮点,保持了良好的发展动力和态势，赢得了社会的赞誉。学校先后获得市、区级多项奖励、荣誉，已成为江阳区高品质学校建设项目单位和江阳区“五育融合”试验区项目学校。

今天，让我们在城西实小的发展壮大里，聆听泸州市第九批学术和技术带头人、城西实小校长朱发华关于创业、创新，以大气育大器的故事。

德艺双馨大气卓越

“有温度、有态度、有亮度、有厚度、有高度、有气度”，这是朱发华践行的“六度”“新实”教育，也正是他个人“六度”品质的写照。

工欲善其事，必先利其器。从教以来，朱发华热爱教育、脚踏实地，凭借自己的才气、大气、智慧、胆识，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。他长期立足于教学一线，使自己的课堂教学臻于成熟和精致。在课堂教学中，他提出了“三三式”教学模式，通过“四生”教学策略，促进学生的可持续发展。他先后被评为“泸州市知名教师”“泸州市优秀教育工作者”等；在全国省市区级报刊杂志发表各类文稿100余篇约40多万字，其中60余篇教育教学论文在全国各级教育刊物发表或获奖；独著、主编、参编的专著共10本；参与了10余项省市区科研课题的主研工作，分获省市区政府及教育行政部门教学成果（科研成果）奖，多次参加献课和专题讲座活动。

在新学校的建设和发展中，朱发华一边学习，一边摸索，逐步探索出一条新建学校高品质发展的路子。学校以“新实文化”为引领，提出了“守正出新，求真务实”的办学理念。“让每一棵新苗拔节生长”、“做真实的教育”、“办百姓家门口的好学校”，是城西实小人的庄严承诺，更是城西实小人的努力方向。文化的浸润，让城西实小人积淀着深厚的教育情怀，传袭着时代的教育重任，颂扬着美好的教育故事。

在他的引领下，学校建立了行政效能提升体系、教师分层分类培训体系、“新实·五育”课程体系、“新实·自导式”课改体系、“求实立新”特色德育体系、教学质量管理体系等管理体系。

一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。在朱发华的引领下，短短几年，城西实小教师在各级各类教学竞赛和技能比赛中，获得国家级一等奖1人次，省级一等奖3人次，市级一二等奖5人次，区级一二三等奖10余人次。

以上率下 示范引领

在学校管理中，朱发华具有宏观的思维和细致入微的作风，努力做好“以上率下，示范引领”的榜样示范作用，除了“提方向，明目标，带队伍，促发展”，也能沉下心来抓管理、抓落实、提质量。

27年的教育教学之路，除了沉淀出朱发华出色的教育教学技能和研究能力，也磨练出他出类拔萃的管理能力。他曾先后在泸师附小、泸师附小城西学校任副校级干部，具有较丰富的管理经验。任泸州市实验小学城西学校校长后，他带领校级班子、中层团队、一线教师开始了新学校的创业、创新、创牌历程。每年的新教师培训活动，他都全程参加，并为教师授课，谈学校的办学目标、管理规范、战略发展规划等，让老师们树立个人发展的信心，统一了思想，促进了教师间的大融合。在学校建设期间，他连续几个假期都“泡”在工地上，做好质量、工期、安全的监督工作。对此，他毫无怨言，只为让孩子们早日进入到新校园学习……

朱发华十分关注学生群体的个性化、可持续发展和成长。在“五育融合”视域下，学校做到课内与课外、学校与家庭的有机融合。课堂上，孩子们积极学习、主动参与，保持着浓厚的学习兴趣； 赛场上，孩子们奋勇拼搏，锤炼着自己的勇气和智慧；舞台上，孩子们多才多艺，让美融入生活。学校建构了富有特色的校本课程，开展丰富多彩的特色活动，让孩子们释放天性、体验成功、感受美好。如一年一度的入学课程，特色鲜明的田园课程，丰富多彩的研学实践活动，培养创新精神的科创（科技嘉年华）课程，以及新阅读课程等。

如今，站在教育这块精神的高地上，朱发华说，他将不忘初心，逐梦前行，以“以大气育大器，谋一事促一域”的精神和气魄，一如既往地守望自己的理想，呵护师生们的成长，全力以赴促进学校的跨越式发展。

川江都市报记者 王彦容 摄影报道

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