城乡幼儿同享优质学前教育
□本报通讯员葛桂昌李洪涛
近年来,莒南县农村幼儿教育得到迅速发展,农村幼儿园软硬件设施逐步提升,办园模式不断创新,使农村娃享受到了优质学前教育。目前,全县共有幼儿园256所,3-6岁在园幼儿17468人,幼教职工1020人。
建幼儿园像给自己孩子盖房一样
“教育涉及千家万户的利益,幼儿教育更是全社会关心的重点,我们每一名党员干部都要把标准化幼儿园建设当作给自己的孩子盖房子一样,带着使命去做,带着责任去做,带着感情去做。”莒南县委书记陈一兵说。
面对经济基础薄弱、财政经费紧张等困难,莒南县委、县政府把乡镇中心幼儿园标准化建设,列为民生实事,纳入县委理论中心组读书观摩会和县人大、政协视察内容,多措并举强力推进。3年来,共投入1.2亿元,建设公办幼儿园82个,新增幼儿园学位数10480个,学前一年入园率达到了100%,从2012年开始,学前三年入园率每年比上一年提高10个以上百分点,已从2011年的60%,上升到了2014年的83.7%。
据县教育体育局局长张振群介绍,在全县中心幼儿园的建设过程中,以前瞻的规划设计、大气的外观形象、先进的内部设施,全力打造一流幼儿园。同时,通过闲置校舍改建、小学内增设、社区新规划、大村独办、小村联办、社会力量独(联)办等形式,对农村幼儿园进行全面升级改造。在设施配备上,坚持“至少满足未来10年教育需求”的原则,先后投资700多万元,所有乡镇中心幼儿园按省级认定最高标准、农村幼儿园按照三室配套的标准配备空调、教学办公设备和保育设施,农村幼儿园硬件水平大幅度提高。
“七统一”促均衡发展
“中心幼儿园是俺的娘家,有困难俺就找它。”每到集体备课日,洙边镇35所村级幼儿园园长都集体回“娘家”。像这样每月一次的集体备课,洙边镇一直坚持了24年。
实施“七统一”管理模式。为充分发挥镇街中心幼儿园的辐射带动作用,实现幼教资源共享,莒南县探索实施了镇村幼儿园一体化战略,实行了以“统一考聘教师、统一收费标准、统一经费管理、统一发放教师工资、统一业务指导、统一配置办公设备、统一规划布局”为主要内容的“七统一”管理模式,有力地解决了农村幼儿园管理分散、发展不均衡等问题。
提高中心幼儿园法人地位。2012年,莒南县将乡镇中心幼儿园作为与乡镇中小学平级的法人单位独立设置,通过“两推两试一考察一票决”的选拔机制,为乡镇中心幼儿园全部配备了园长；2013年9月,又面向全县学前教育专业在编在职教师,公开考选了21名乡镇中心幼儿园业务(副)园长和21名保教主任,为全县乡镇中心幼儿园配齐了园长、副园长、业务骨干。同时,通过统一考聘,3年来,共招考学前教育专业教师76名,转岗教师137名,使农村幼儿园师资建设实现了历史性的突破。
大力实施“名师名园长”工程。先后有110名幼儿教师获得“莒南县教学能手”、“临沂市学前教育工作先进个人”、“山东省学前教育工作先进个人”等荣誉称号。
教育提质收费不增
“幼儿园的软硬件条件改善了,保教水平提高了,但我们坚持提‘质\’不提‘价\’。”该县教育体育局副局长张玉杰说。目前,全县所有乡镇中心园管理费每月只收210元,真正让农村娃享受到了低成本、高质量的幼儿教育。此外,该县不断扩大家庭经济困难幼儿资助覆盖面,自2011年以来,落实补助资金520余万元,资助幼儿近9000名,没有让一名幼儿因家庭困难而掉队。
为防止幼儿教育“小学化”、“保姆化”倾向,保证幼儿教育的科学性,莒南县详细制定了幼儿园工作流程、岗位职责、目标任务、考评细则等一系列规范性文件,从办学条件、教学设施、人员配备、保育保健等方面都作出了硬性规定。积极推行幼儿园升类达标,按等级在收费、贫困生资助、教师培训等方面给予扶持,提高幼儿园升类积极性；充分发挥公办幼儿园的示范引领作用,通过结对帮扶、发展共同体等措施,指导97所村级民办幼儿园规范办园行为,淘汰了26所办园条件差、保教质量低的幼儿园。目前,全县有省级示范幼儿园4所,市级十佳幼儿园2所,市级一类幼儿园16所。
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