我是你们的“妈妈”
为孩子们盖被子
王惠菊帮孩子洗头
玩传球
教孩子写字
孩子不会蹲厕所，王惠菊得全程陪护
教孩子练手指
帮孩子碾药
课堂上，孩子望着王惠菊开心地笑了
在靖西县特殊教育学校里，有29位这样的老师，他们就像父母一样，无微不至地照顾学校里100个身心有缺陷的孩子，督促他们吃饭、喝药、穿衣，教他们蹲厕所、擦屁股、洗衣服，照顾他们睡觉，引导他们娱乐玩耍，让孩子们在无声的世界里感受到有声世界里的爱和温暖……
王惠菊老师就是这些特殊“父母”中的一位。“在我眼里，他们和普通孩子一样，他们拥有一样的太阳，他们的世界不比其他孩子小，即使他们无法用歌声来表达他们的感恩，但他们可以通过在阳光下跳舞来传达他们的热情。”王惠菊说。
8岁的王晓梅（化名）是个聋哑女孩，母亲在她出生后不久就过世了，父亲在靖西县城的工地打工。2014年11月的一天，王晓梅的父亲送她到该县特殊学校学习。看着全身脏兮兮的王晓梅，王惠菊很是心疼。王晓梅父亲离开学校后，王惠菊便耐心地给王晓梅洗澡。在穿上衣服的那刻，王惠菊发现，原来那个“丑小鸭”一下子变成了“白天鹅”。
杨小福（化名），是王惠菊班上的一名智障男孩。每次去食堂吃饭，对没有牙齿的他来说都是一个难题。细心的王惠菊发现这个问题后，在每次吃饭前都会交代食堂师傅留一些碎肉给杨小福。如果恰巧王惠菊有事不在学校，她也会及时打电话交代值班老师照顾好杨小福。 13岁的农成涛（化名），有严重的智力障碍，内向，不喜欢说话，也不愿与人交流，耐心的王惠菊就在课后带着他玩。“也许是和我玩得很高兴，有一次在打球时，他竟然喊起了‘一二一\’。”王惠菊回忆起当时的情景，仍然很激动，“父母在他身边，他都不说话，那天能主动开口说话，说明他已经把我当成了他的亲人！”
为了能打开孩子们的心灵，与孩子们很好地交流，王惠菊每天早早来到学校；中午的时候，总是要先陪班上的学生吃完饭，才回到家中煮饭给自己的小孩吃；下午下班后，她要等班上的孩子都被家长接走，才离开学校；碰上值日不能回家时，她只能将自己的小孩托管到亲戚家里。
“他们有着和正常人一样的感情世界，懂得快乐与痛苦，羞愧与恐惧，只有用自己真诚的爱去感化他们，才能温暖他们受伤的心。”王惠菊告诉记者，她和她的同事们每天都用点滴的爱，来感动和温暖这些特殊的孩子，让他们健康快乐地成长。
□本报记者 喻武强 通讯员 梁明清 文/图
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