留守的孩子一样很优秀 来自富平县教育系统“大家访、大排查”活动系列报道之七
本报记者王能力通讯员 王燕婷 陈小奇
用平等的眼光看待每一个学生，不贴标签是对学生最大的尊重。尊重他们的家庭关系，尊重他们的生活现状，尊重他们的喜怒哀乐。留守的孩子一样可以很优秀。——富平县迤山中学田向华
紫萱（化名）性格比较腼腆，与同学交往不多。学习认真努力，擅长理科思维，文科相对弱了一些，特别是语文背诵比较慢。为了促进孩子更好地发展，趁着“大家访、大排查”活动，富平县迤山中学高二二班班主任田向华决定去紫萱家家访。
在街道的小巷子转了几圈，终于找到了紫萱租住的家。那是一座五层的小楼，里面的住户基本上都是为学生上学租住的。紫萱的奶奶60多岁了，正在巷子口等着，和蔼可亲，说话中气很足，说话间带着田向华走进她们租住的二楼。
“这是孩子上学以来老师的第一次家访，没有准备什么吃的，您赶快喝点儿水吧，辛苦了！”紫萱奶奶说。
“不辛苦，应该的。紫萱在学校表现挺好的，她学习很认真，也很努力，我觉得她还有很大的潜力。”田向华说。
在与紫萱奶奶交流中，田向华逐渐走近了这个家庭。据了解，紫萱的爸爸妈妈常年在外打工，家里还有个妹妹，从紫萱上小学开始，奶奶就来陪她，婆孙三人租住在县城旁边的村子里已经有11年了。奶奶只能陪伴孩子，对孩子的学习却是一点儿忙都帮不上。
田向华问：“现在外出打工的父母不少，虽然紫萱的爸爸妈妈离家很远，但是视频通话也挺方便的，他们会经常和孩子联系吗？”
“他们经常电话联系，有时买书，有时买衣服，都会给孩子寄回来。但是我一想到我的两个孙女，还是特别的难过。”紫萱奶奶抹着眼泪说，“我常常看到人家的孩子上学有爸爸妈妈接送，放假了和爸爸妈妈在一块儿说说笑笑的，而我的两个孙女却没有爸爸妈妈的陪伴。她们的爸爸妈妈当年没有好好读书，到了孙辈，我一定要让她们把书读好。”
紫萱告诉田向华，奶奶是一个很好强的人。上小学起，奶奶每天都会叮咛她要好好学习。正是奶奶的不断督促，严加管教，才让她在学校里面能静下心来学习。
“不瞒老师说，娃娃跟着我也吃了很多苦。每年暑假，家里的花椒没人摘，大热的天，别人家的小孩都在家里乘凉，可我的孙女还要和我一起在地里劳作。哎，没办法呀！”奶奶的眼泪止不住地流。
“老人家，您的言传身教给孩子做了最好的榜样，也为她们的爸爸妈妈解除了外出打工的后顾之忧。您是这个家里的大功臣呀，您很厉害！”田向华由衷地感慨道。
“我不求什么，只要我的孙女能够在学校好好学习，将来能考个好大学，我就心满意足了。不过还是要靠你们老师费心指导她。”奶奶说道。
“老人家您放心，孩子学习上的事情就交给我们啦。”田向华忙不迭地说道。在和老人家拉家常的过程中，对紫萱有了更深刻的了解。
走出紫萱的家，田向华百感交集。留守在家的孩子，他们历经生活的艰难、劳动的艰辛，懂得生活的不易，他们会更加珍惜祖孙之间的感情，更加能理解爸爸妈妈在远方打工的不易，也会更加珍惜这来之不易的学习条件，所以他们比同龄人成熟。留守孩子的沉默其实并不是木讷，他们的腼腆也不是怯懦，他们的冷静里有着责任，他们的眼眸里满含执着。作为老师，尊重他们的经历，不给他们贴上留守的标签，不把他们当另类看待，用爱心为他们付出,用真心与他们交流，他们一样可以很优秀。
这次家访后，紫萱的学习状态更好了。她说：“老师的这次家访让我又一次回顾了自己曾经的人生历程，再次理解了奶奶对我的陪伴和付出的不易，也能体会爸爸妈妈打工的艰辛，我学习的劲头更足了。”
那天，紫萱给田向华说：“上一节语文课我听得特别认真，原来语文课真的很有意思，我之前都没有体会到。老师，我爱上语文啦！”
看着紫萱一脸的满足，田向华心里感到非常轻快，眼前的这个孩子，她的未来一定会闪闪发光！
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